In diesem reflexionstool finden Sie 54 Fragekar-ten zum Einsatz im Unterricht, die mit den Fragen im kartenheft „Fragen“ korrespondieren.
Legen Sie sich die Fragekarten während Ihres Unterrichts zurecht und ziehen Sie hier und da eine Karte während Ihrer Ausführungen - oder lassen Sie eine von den SchülerInnen ziehen. Sie werden über-rascht sein, wie anregend und unterstützend diese Zufallsfragen sind, gerade wenn sie vielleicht nicht passen – so die bisherigen Erfahrung im Einsatz die-ser Karten.
Grundsätzlich sollten die Karten immer im Paar (Fragen für LehrerInnen und für die SchülerInnen) eingesetzt werden. Sonst entsteht ein Ungleichgewicht.
Die Fragen für die LehrerInnen sind einfach formuliert, damit sie die Kinder verstehen. Für die oberen Klassen kann diese Art nicht ganz stimmig sein. Am sinnvollsten ist es natürlich, dass diese Fragen von allen SchülerInnen zu zweit diskutiert werden, um anschließend einige Antworten abzufragen.
Die Fragen von den SchülerInnen an die LehrerInnen sind dagegen niveauvoller formuliert. Und da in der Schule eher auf ‚Vorrat‘ gelernt wird, beziehen sich vor allem die Fragen an die SchülerInnen häufig auf die Art und Weise des Unterrichts selbst.
